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三维方法
您的学生需要了解关键的科学概念，使用这些概念来解决问题，并了解他们如何连接到现实世界。这些重要目标纳入了三维学习框架的原则。
三维方法
首先由国家研究委员会开发，三维学习方法为中学教育者提供了明确的途径，以帮助学生变得精通科学。三个维度是
- 实践 -行动科学家在调查和建立自然界的模型和理论时
- 横切概念 -诸如在所有科学领域应用的原因和效果等原则
- 纪律核心思想 -这些想法必须遵循严格的标准，并在四个域名分组：物理科学，生命科学，地球和空间科学，以及工程
旨在整合三维学习的调查
这本可下载的电子书支持学生学习，可以集成NGSS的所有三个维度。
中学探索：化学反应
openscied和游标
我们与开单市的新合作伙伴关系为中学教师提供了免费的高质量教学材料，整合我们的数据收集技术并与下一代科学标准保持一致。manbetx中国
Vernier补充
热能
学生计划并对系统测试杯系统进行调查，在制定热能模型时跟踪物质和能量流入或退出系统。
18单位实验，包括
- 为什么一些杯子系统中液体的温度比其他杯子更换更多？
- 对保持饮料感冒的杯子特征似乎最重要？
Vernier补充
代谢反应
在这个单位进行代谢反应，学生使用对中学生的实际案例研究来开发模型，以解释身体如何使用食物以及身体的子系统如何共同努力。
14单位实验，包括
- 烧毁时会发生什么？
- 这种化学反应是否会燃烧食物在我们的身体内发生？
Vernier补充
发声波
学生参与基于模型的推理，论证和计算和数学推理，开发模型来解释出一种声音，声音如何通过空气，以及它如何使某事移动。
14单位实验，包括
- 声音源的振动如何与柔和的声音相比？
- 来自声源的振动如何比较高音和低间距声音？