简介
这个活动的目的是让学生确定(角速度或线速度)速度、半径和质量对保持物体在圆周路径上移动所必需的向心力或加速度之间的关系。
在“初步观察”课程中，学生将观察一个物体在一根绳子上沿圆周路径摆动。然后，学生们用自己选择的方法探索力(或加速度)和圆周运动，尽管老师可能会提供有限的选择。
在随后的探究过程中，学生可以使用各种工具，从弦上的质量到向心力仪。这个活动也可以使用Pivot interactive虚拟完成。
在完成活动之前，学生应该对数据进行图形化评估，并开发出一个圆点(向心)净力与圆周运动特性之间的表达式。
目标
- 设计并执行调查。
- 从证据中得出结论。
- 要知道，作用在圆周运动物体上的向心力(或向心加速度)受两种关系之一的支配
