Ashlie Denton博士是位于俄勒冈州波特兰市的非营利教育研究机构“西北教育”(Education Northwest)公平学习环境的高级研究员。她是2021年《STEM学习现状》报告的作者。丹顿博士的工作包括评估基于项目的学习和校外STEM编程的基于研究的最佳实践。她最近与Vernier讨论了STEM教育全面学生方法的研究基础。出于篇幅和清晰度的考虑，采访内容经过了编辑。

为什么STEM教育对未来的劳动力很重要?

近年来，我们在STEM职业机会的数量上有了戏剧性的上升。这些工作的薪酬明显高于非stem职业，预计在未来几年将增长一倍以上。然而，在美国，我们高中毕业生对STEM的理解和熟练程度非常低，尤其是与其他国家相比。

这意味着现在比以往任何时候都更需要高质量的STEM教育，为所有学生提供获得机会的机会。

请描述国家科学技术委员会(NSTC)对STEM教育的目标，以及这些目标对STEM教育的全面学生方法意味着什么。

NSTC对美国STEM教育有三个主要目标:为STEM扫盲建立坚实的基础;增加STEM的多样性、公平性和包容性;并为未来的STEM劳动力做好准备。

首先，正如我之前所说，所有员工都需要精通STEM，这样他们才能在工作中取得成功。但人们也需要STEM素养来成为我们社区的成功成员——要准备好参与公民社会，你需要对STEM有一个基本的了解。想想我们今天面临的一些主要问题，比如COVID疫苗和气候变化。

拥有STEM素养的基本基础有助于确保你能够做出明智的决定。

其次，黑人和西班牙裔工人、女性、第一代大学生以及来自低收入家庭的个人在历史上获得高薪STEM职业的机会较少。然而，为所有学习者提供高质量的STEM机会对每个人都有好处。这不仅确保了STEM领域更具包容性，还有助于建立一支多元化的STEM劳动力队伍，能够提供解决这些问题的产品和服务Manbetxapp手机所有消费者的需求。

最后，让个人为未来的STEM劳动力做好准备，包括真实的学习经验——确保每个人都能够通过实践和参与的学习经验来支持这些关键的经济部门，这将有助于他们成为劳动力中富有成效的成员。

展望未来，STEM教育需要是什么样子?

STEM学习必须是跨学科的、以学生为中心的，并包含一系列广泛的理解世界的方式。

以数学为例。长期以来，我们一直在孤立地看待数学，但我们需要以一种让学生理解数学如何转化为现实世界的方式来吸引他们。这可以真正帮助激励学生更多地参与STEM学习，并为他们理解STEM概念提供更好的基础。

文化相关性也是一个大问题。因为，在STEM领域，很多障碍来自学生不认为自己是STEM学习者。但如果你使用一个文化响应框架，结合真实的学习经验，学生可以开始将自己视为STEM学习者。这可能意味着他们选择了STEM职业道路，也可能不意味着他们选择了STEM职业道路，但它支持了他们参与世界的能力。公民社会依赖于每个人都有STEM素养，并将自己视为能够调查、理解和参与STEM概念的人。

请详述以下基于研究的最佳实践对STEM学习的重要性:创建与文化相关的内容，培养STEM素养，并融入21世纪的技能。

拥有与文化相关的机会可以真正帮助学生更广泛地将自己定位为学习者，并明确地将自己定位为STEM学习者。当你看到不同的基于研究的实践和机会时，那些涉及与STEM学习文化相关的内容和项目的实践和机会更有可能在学生身上取得成功。

当你提供与文化相关的、基于项目的、引人入胜的学习体验时，学生就有机会从自己的生活中汲取经验。这确实证明了他们的经验和他们带到课堂上的资产，这反过来又帮助他们变得更加积极和参与STEM学习。

成长心态和STEM素养是紧密联系在一起的。这是一个犯错并不断尝试的机会。这有助于建立对事物运作方式的理解。

能够“失败前进”是STEM学习和STEM素养的关键要素。

至于21世纪的技能，如批判性思维、沟通、创造力、灵活性、主动性、积极的态度和职业道德，这些都与真实的STEM学习经历密切相关。支持学生学习的STEM方法显著提高了学生对21世纪技能的采用，并通过鼓励毅力和允许失败来培养学生的成长心态。这对有色人种学生尤其重要。

你认为Vernier如何帮助创建成功和包容的STEM教育?

从历史上看，我们对待STEM的方式——作为一套规定的实践，就像实验室一样——不会带我们去我们需要去的地方。世界变化太快了。

帮助教育工作者提供动手、参与和以学生为中心的STEM学习，对Vernier来说是一个真正的成长机会。

此外，Vernier还可以帮助教育工作者创建与文化相关的实验和项目，并为教育工作者提供STEM概念与学生生活经验联系起来的例子。教育工作者可以从这些例子中进行挑选，并将其应用到课堂中。

不幸的是，教育工作者负担过重。重要的是为他们提供一套易于使用的服务或机会，帮助他们建立知识和理解，然后在他们实施这些新战略和方法时为他们提供支持。通常，一旦教育工作者开始从事这类工作，他们就有能力在其他领域从事这类工作——这一切都变得更容易了。