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生物学

”蒸腾作用”

为了进行这个实验，学生们使用直接^®气体压力传感器或气体压力传感器．实验的目标包括

• 观察蒸腾作用如何与植物水分运输的整个过程有关。
• 用气体压力传感器测量蒸腾速率。
• 测定光强、湿度、风和温度对植物扦插蒸腾速率的影响。

看看与这个实验相关的短视频．

化学

”溶液性质:电解质和非电解质”

为了进行这个实验，学生们使用Go直接电导率探针或电导探针．实验的目标包括

• 写出化合物在水中的解离方程。
• 使用电导率探头测量溶液的电导率。
• 确定哪些分子或离子负责溶液的电导率。
• 研究解离产生不同数量离子的化合物所产生的溶液的电导率。

物理

”冲量和动量”

本实验可以用几种不同的设备组合进行:

• 动态车和跟踪系统与直接传感器车
• 动态小车和轨道系统与运动编码器，双量程力传感器,保险杠和发射器套件
• 动态推车和跟踪系统，运动检测器，双量程力传感器,保险杠和发射器套件

实验的目标包括

• 测量一辆车的动量变化，并将其与它收到的冲量进行比较。
• 比较脉冲中的平均力和峰值力。