在澳大利亚人的高中,物理老师加里低音不介意当他的学生中间打断他一个教训。事实上,他坚持它。尤其是当学生使用游标的补充产品,包括Manbetxapp手机LabPro接口,日志记录器箴软件,ProScope USB数码显微镜。游标产品是否帮助演示速度,动力,或能量转Manbetxapp手机换,巴斯认为工具帮助他的学生负责自己的学习。

巴斯已经教物理,科学,计算机技术在埃尔高十二年,和高的埃尔的科学项目的协调员。高度视为一个自由和创造性的艺术学校,大多数学生在电影制作的目标职业,音乐、美术、戏剧——埃尔也为学生提供了一个极其强大的科学基础。由于它的整体学术水平,高的埃尔只是选为澳大利亚的“学校”的全国性报纸,澳大利亚,连续第二年。

“…他们(学生)可以使用游标工具去创造他们自己的调查。用这种方法他们积极参与学习过程。”

游标产品用户苹果二代的出现以来,巴斯Manbetxapp手机认为,理想的工具支持他所称的“过程”的方法,在学生学习时最容易接受的过程。

“游标的收集产品的多功能性使学生提出自己的问题,并找到自己的答案,“低音。Manbetxapp手机“他们不感兴趣我可能定在一个特定的一天。但通过调查,记录器箴软件,我基本上能说“你今天想做什么?”然后,而不是遭受一些无聊的讲座,他们可以使用游标工具去创造他们自己的调查。用这种方法他们积极参与学习过程。”

低音的学生不仅获得新的知识与微调技术,他们可以展示他们的掌握这些知识。自产品无缝集成的埃尔Manbetxapp手机收集的苹果电脑,学生可以轻松地创建多媒体项目,同时支持学术评估和课堂外的学习。

”,而不是采取一个测试,它显示了学生知道在一个时间点,他们现在需要执行或显示他们学到什么。”

“我们将在埃尔“性能”文化,”贝斯解释说。”,而不是采取一个测试,它显示了学生知道在一个时间点,他们现在需要执行或显示他们学到的东西。结合ProScope和科学与苹果的iMovie CSI工具软件和iSight相机为学生提供了最简单的方式告诉他们自己的故事。

“1-10X镜头允许ProScope用作摄像机来记录一个实验在板凳上,然后直接在Mac上录像存储,”贝斯继续说。“iSight网络摄像头,学生可以带自己提供评论实验,并添加音轨iMovie的画面。这就提供了一种实验的完整描述,展示了他们的能力和教训。如果他们燃烧视频DVD,学生可以弹出光盘在家成DVD播放器和复习课只要想要的。”

低音报告说,他的儿子成为一个游标的热心用户产品当他十岁的时候。Manbetxapp手机现在在丹佛地铁州立大学的一名大一新生,丹尼尔·巴斯(一个崭露头角的科学家和成就的运动员参加了2004年澳大利亚青年奥运会的节日)找到了他独特的应用程序日志记录器箴:他使用软件来分析他的篮球罚球和三分投篮技术。

“最终,”他爸爸说,“游标法让我们有可能得到实时的结果,以令人难以置信的程度的准确性。现在用记录器箴视频捕获和同步功能,一切皆有可能。唯一的限制就是你的想象力。”