缺乏多样性存在的高等教育管道干工作,特别是在计算机技术和工程,根据最近的一项报告皮尤研究中心。

例如,印第安人,夏威夷原住民,太平洋岛民,人认同一个以上的种族仅获得了4%的学士学位和3%的2018年干细胞领域的高级学位。

多个组织正在努力改变这一趋势,包括美国印第安人社会科学与工程(只能)。根据其使命声明,这个国家的非营利组织“关注大幅增加北美原住民的代表性和太平洋岛屿在干细胞研究和职业。”

只能是位于阿尔伯克基的新墨西哥,但支持230年附属大学预科学校和近200章横跨美国和加拿大。只能关注意识和保留为预科学生,促进大学生访问和成功。

“近45年来,只能借了一个关键的角色在提供干细胞北美土著的机会和太平洋岛民的学生和专业人士根据我们的使命,”蒙托亚怀特曼说,高级营销主任只能借。“通过三管齐下approach-student成功,事业的支持,和劳动力发展能力建设和利用机会通过提供奖学金,实习,指导项目之后,不同的编程,和事件。与资助者、赞助商、合作伙伴和部落放大只能任务来帮助实现多样性和包容性对持久有效的改变。”

这里有一些最佳实践只能使用增加本土的表示和太平洋岛民阻止学生学位课程和职业。

确保学生得到早期遏制途径

据研究人员苏大肠由漫画家,未来的科学家早在小学开始形成一家只能提供了多个项目,帮助青年学生参与。

一个例子是国家印第安人科学与工程公平一项年度活动,5 - 12年级的学生。个人或者团队的三个学生(至少有一个团队成员必须是美洲印第安人,阿拉斯加本地人,或夏威夷土著)可以提交这个事件的研究项目。

此外,只能使初中和高中学生有机会为一个开发项目提案能源挑战(EC)。如果旅行是安全的,学生的提议被接受去展示他们的项目EC赞助商在华盛顿特区

其他方式,只能促进早期参与干细胞包括努力扩大本土的计算机科学的机会和太平洋岛民女孩(合作女人的颜色计算协作)和英特尔新一代的本土程序员:应用计算机科学原则和职业准备课程。

大学提供资源导航

一年五次,只能发布风的变化,印刷和数字杂志”,一心一意的关注职业教育发展北美原住民及太平洋群岛,强调,“根据只能网站。

转变之风提供自主和太平洋岛民阻止学生成功的技巧和策略——提交申请大学之前和之后他们参加课程。包括最近的文章主题

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这样的信息可能不是特定于茎,但它有助于构建大学成功的基础。

提供一组全面的支持

多年来,只能授予土著和太平洋岛民学生近1200万美元的奖学金。然而,财政援助组织只是一个方面的全面支持系统。

“本地大学生需要专业指导和同伴支持除了奖学金支持,“根据只能网站。“学生是最成功的,当他们有一个网络的其他本地学生,以及专业人士可以提供持续的支持,尽管他们在追求本科和研究生的研究。只能提供这个急需支持通过编程。”

通过促进“教育和专业卓越的最高标准扩大遏制员工和部门支持增长,“只能致力于增加本土的数量和太平洋岛民的工程师和科学家。这项工作是很重要的,它的好处都阻止资源的社会作为一个整体。